當得了白領,當不了老闆

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書讀得好的人缺的不是頭腦,而是冒險精神。

為什麼一個班級裡最成功的人,往往不是當初書讀得最好的那個?因為成績好的人很怕失敗,他們撐慣了順風船,聽得最多的就是表揚和掌聲,所以在做新的事情之前往往會反復權衡,三思而後行,往往白白錯過大好機會。

書念得好的人機會成本太高,他們完全可以有一份安穩和較高收入的工作,沒有必要承擔風險去尋求更大的成功。而學習差的人難找到工作,只能鋌而走險創業,做高風險的事情才有可能帶來高回報,所以看上去原來那些中不溜的同學畢業後反而更能夠成功,馬雲和俞敏洪都曾經歷過兩次高考落榜,後來創業也是被逼出來的。

美國名校那幾個退學的學生比那些優秀畢業生更出名,他們中間包括微軟的創始人蓋茨,還有蘋果公司的創始人喬布斯。他們當年退學創業,也是讓自己沒有退路。事實上矽谷的風險投資人對這些創業大學生往往有一個附加要求,就是他們必須退學才能拿到錢,否則拿到名校的​​一紙畢業證書,進入大公司工作,他們可能就忘了當年的創業夢想。

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選擇太多,往往會讓人難以做出選擇,所以精明的銷售員一般會把選擇很快地篩選到只剩一至兩項,然後說服客戶盡快做出決定。同樣,全面發展也有弊端,聽到好幾個媽媽抱怨,自己的孩子各科成績都很好,沒有相對的特長,這使得他們在職業選擇的時候沒有明確的傾向。

太舒服的環境培養不出冒險的苗子。所謂富不過三代,很大程度上是因為第二代和第三代從小衣食無憂,他們沒有必要去冒險。冒險是企業家的天性,企業家精神和風險與不確定性聯繫在一起,沒有敢冒風險和承擔風險的魄力,就不可能成為企業家。雖然企業創始人的生長環境、成長背景和創業機緣各不相同,但無一例外都是在條件不成熟和外部環境不明晰的情況下,敢為人先。

無論在中國還是在美國,高成就的人群會在當他們還是孩童時,就不按照社會對孩童的要求全面發展,因為標準化教育只會造就面面俱到的平庸之人。但讀書絕對不是無用,否則就不會有那麼多富豪拼命要把自己的孩子往名校里送。知識可以讓人變聰明,書讀得好的人缺的不是頭腦,而是冒險精神。

 


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